Jako nauczycielki pracujące w różnych miejscach i na różnych zasadach, również w szkołach publicznych, dokładnie wiemy jak wygląda codzienność nauczyciela w Polsce. Same niejednokrotnie załamywałyśmy ręce, przechodziłyśmy kryzysy i płakałyśmy z frustracji i niemocy. Wiemy też jak bardzo potrzebujemy zmian w edukacji, a także innych, życzliwych osób wokół i pomocy, które są sprawdzone i dopasowane do potrzeb współczesnych uczniów. Dlatego też w 2021 roku zaczęłyśmy działać jako Przestrzeń Pozytywnej Edukacji z nadzieją, że znajdą się inni nauczyciele, korepetytorzy, osoby pomagające dzieciom w nauce matematyki, które będą chciały do nas dołączyć i inaczej spojrzeć na edukację matematyczną w szkole i poza nią. 

Obecnie nasze materiały pojawiają się na lekcjach u kilku tysięcy nauczycieli matematyki, którzy chcą uczyć efektywnie i łączyć matematykę, psychologię pozytywną i neurodydaktykę. Prowadzimy też szkolenia, warsztaty, webinary, pojawiamy się w podcastach edukacyjnych. Miałyśmy okazję współpracować m.in z VULCAN-em, Niezbędnikiem Kreatywnej Nauczycielki czy Kosmosem dla dziewczynek. 

Zależy nam na tym, aby edukacja matematyczna w Polsce miała się lepiej, ale same niewiele zdziałamy. Dopiero łącząc siły możemy realnie wpłynąć na zmiany w szkołach. I wiemy, że to możliwe – pierwsza edycja Klubu Pozytywnych Matematyków pokazała nam, że nauczycielki i nauczyciele matematyki potrafią stworzyć niesamowitą społeczność. To miejsce, w którym każdy może zyskać wsparcie, czerpać inspirację i dzielić się swoimi sukcesami. Dołącz do nas i razem zmieńmy oblicze nauczania matematyki!